INTRODUCCIÓN

Objetivo.

Establecer las bases conceptuales fundamentales para comprender la trascendencia de las tecnologías digitales en los procesos educativos del siglo XXI.

Justificación.

El reconocimiento de los retos que enfrentan actualmente los sistemas educativos en sus diferentes modalidades es fundamental para comprender el acontecer cotidiano en las aulas y eventualmente generar mejores expectativas y establecer condiciones más favorables que permitan arribar a las metas de aprendizaje que requieren los estudiantes para ejercer sus funciones profesionales en un entorno social cambiante y altamente vulnerable.

Los profesores debemos explorar diversas posibilidades para lograr esta comprensión, en principio valorar desde la experiencia la riqueza de nuestra práctica docente para identificar fortalezas y el potencial para superar las dificultades.

Así mismo, es fundamental que mostremos una amplia apertura, que nos permita acceder a un entorno complejo y con enorme potencial, con novedosos y efectivos insumos para la práctica docente, entre los que hemos de destacar por la naturaleza de este curso, los desarrollados con tecnologías digitales

El análisis detallado de lo expuesto dará la posibilidad de establecer una base sólida para desarrollar una estrategia efectiva que, a través de diversas herramientas, abra la posibilidad de optimizar nuestra actividad.

El componente técnico y metodológico es importante pero no suficiente para comprender en su dimensión el acto educativo, es por ello que requerimos de un acercamiento conceptual  que nos permita evaluar integralmente dicho acto.